Pedagogisk plattform

Skolens visjon :

VI FLYTTER GRENSER!

Læringssynet på BVS

BVS er en skole som med hjelp av varierte læringsmetoder, dyktige lærere og moderne utstyr skal gi god faglig undervisning. Samarbeid og sterkt elevfokus skal bidra til faglig og personlig utvikling hos alle.

Elevene på BVS

Målet vårt er at elevene på BVS skal være aktive, positive og ansvarsbevisste deltakere i skolemiljøet vårt, vise initiativ og kunne arbeide selvstendig.

En aktiv elev engasjerer seg både i faglige oppgaver og sosialt i den gruppa hun/han er med i.

En positiv elev er lojal mot skolens bestemmelser og bidrar til å skape positive holdninger.

En ansvarsbevisst elev tenker selvstendig, kommer med konstruktiv kritikk og engasjerer seg i skolens arbeid.

Lærerne på BVS

Lærerne på BVS skal gi faglig god og variert undervisning i tråd med Læringsplakaten og være med på å kvalitetssikre læringsresultatet.

Lærerne skal være dyktige, faglig og pedagogisk.

De skal være tydelige rollemodeller og kunne sette grenser.

De skal være nytenkende og endringsvillige, ha fokus på den enkelte elev og hjelpe elevene med å videreutvikle grunnleggende ferdigheter.

De skal være villige til å samarbeide om planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisningen.

Servicefunksjonene på BVS

Servicefunksjonene på BVS (bibliotek, helsetjeneste, IKT, kontor, renhold, rådgivning og vaktmestertjeneste) skal være lett tilgjengelige og ha høyt faglig nivå.

Bibliotekaren skal jobbe for at biblioteket skal være et faglig og pedagogisk verktøy for elever og lærere i læringsarbeidet, stimulere til leselyst og fungere som et sosialt møtested.

Helsesøster skal gi elevene gode nok råd og veiledning til at hver enkelt elev skal kunne ta selvstendige og reelle valg som angår deres fysiske og psykiske helse.

IKT-ansvarlig skal drifte IKT-utstyret på BVS og sørge for at dette er operativt. Han/hun skal yte god service overfor brukerne.

Karriereveileder skal gi elevene yrkes- og utdanningsveiledning, men også hjelp i sosialpedagogiske spørsmål.

De kontoransatte skal være et serviceorgan for ledelsen, personalet og elevene når det gjelder kontortjenester, og sørge for at de som tar kontakt med skolen får den hjelpen de trenger.

Renholderne skal jobbe for å holde skolen ren og pen, slik at skolen blir et trivelig sted å være.

Vaktmester skal ha ansvaret for at skolebygningene er i forskriftsmessig stand, at vedlikeholdet blir ivaretatt og yte service overfor ledelse, personale og elever.

Ledelsen på BVS

BVS skal ha en tydelig ledelse som respekterer, stimulerer, bruker og utvikler den enkelte ansattes menneskelige og faglige kompetanse. BVS skal ha en ledelse som markedsfører og videreutvikler skolen.

Ledelsen skal være tydelige og synlige ledere overfor elever og ansatte og organisere opplæringen med fokus på det pedagogiske tilbudet.

Den skal stimulere, bruke og videreutvikle den enkelte lærers kompetanse.

Den skal utvikle skolens fysiske rammer for å fremme tilpasset opplæring og varierte arbeidsmåter og sikre at det fysiske og psykososiale arbeids- og læringsmiljøet gir best mulig helse, trivsel og læring.

Den skal arbeide for å utvikle skolen som en lærende organisasjon og jevnlig foreta evaluering og sikre rutiner for dette.

BVS og lokalsamfunnet

BVS skal legge til rette for at lokalsamfunnet blir involvert i opplæringen på en meningsfylt måte.

Skolen skal sørge for å informere og videreutvikle samarbeidet med foresatte.

Skolen skal engasjere seg lokalt bl.a. gjennom partnerskapsavtaler, praksisopplæring og samarbeid med kommunen og lokale organisasjoner.

Skolen skal stimulere elevene til å bruke nærmiljøet som læringsarena.

BVS og internasjonalisering.

Skolen skal sørge for å ha et internasjonalt fokus gjennom undervisning, prosjektarbeid, reiser og ekskursjoner.

Skolen skal sette opplæringen inn i et internasjonalt perspektiv for at elevene skal stå bedre rustet til å møte utfordringer i en stadig mer globalisert verden.

Det er aktuelt for skolen å samarbeide med organisasjoner som er opptatt av internasjonale spørsmål.